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Este libro nace de historias personales y recorridos íntimos y profesionales, que han ido tomando forma a lo largo de años de reflexión, práctica y compromiso con una mirada integral sobre la educación. El sentido que impulsa esta propuesta es el desarrollo pleno de las personas y el fortalecimiento del bienestar colectivo a partir de una comprensión más profunda de nuestras dimensiones humanas, sobre todo aquellas vinculadas con el mundo emocional.
El libro responde a la necesidad profunda de transformar el aula en un espacio donde también se enseñe a sentir. Por eso, en sus páginas no solo se puede encontrar conceptos, modelos y propuestas didácticas, sino también una mirada humana que intenta tender puentes entre el conocimiento y la experiencia, entre la teoría y la práctica, entre lo individual y lo comunitario.
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